Богородский кожевенный техникум

Виктор Алексеевич Ломакин всю жизнь учился - и наукам, и искусству, и искусству общения с людьми. Поэтому и считал для себя возможным учить других: творчески, человечески, душевно. Вот один из случаев, где проявляются его воспитательные способности.

Символичной,знаковой для значимости учебного заведения стала судьба выпускника техникума 1931 года Георгия Исааковича Кутянина. Родился он 21 января 1907 года. Его отец И.И. Кутянин (родился в 1881 году) работал на заводе А.В. Александрова, где перенял секреты выработки мостовья у приглашённого из Германии специалиста. Это позволило ему со временем стать мастером этого производства, а когда Жора чуть подрос, стал брать его на завод, знакомить с технологией.

Валентин Иванович Жулин-Александров также самым тесным образом связан с кожтехникумом. Здесь с 1932 года главным бухгалтером работал его отец И. М. Жулин, поэтому мальчик нередко бывал здесь, особенно любил посещать механическую мастерскую и учебный завод. Не удивительно, что юноша поступает именно сюда.

Вообще преподаватели техникума во все времена старались высоко нести свою марку, и среди них были Учителя с большой буквы, по мнению В.И. Жулина-Александрова. В период его учёбы и работы здесь таковыми можно назвать И.Н. Головастикова, М.И. Ерохина, А.Ф. Катина, Н.П. Санкина, Г.Ф. Такоеву, Д.В. Федотова, А.Ф. Шака, С.М. Шуваева. Высокого мнения учёный и о Л.Д. Купцовой (Вагиной), P.M. Силяковой, С.А. Филатовой, ставшей заслуженным учителем школы РСФСР, И.А. Коротаевой, Л.А. Коротаевой, М.И. Морковкиной,

Всегда находились в кожтехникуме люди, активно занимающиеся художественной самодеятельностью, литературным творчеством. В середине века, например, здесь действовал хоровой коллектив, оркестр народных инструментов. Успешно выступили представители техникума во всесоюзном смотре художественной самодеятельности в Москве (начало 50-х годов). Эти традиции не забыты.

Слова, как плеть и как цветы,
Словами бьют и дарят их.
Слова порою, как мосты,
Соединившие двоих.
И хорошо, когда цветы,
Тогда их носишь, чтобы петь.
И хорошо, когда мосты...
Но как носить на сердце плеть?
Молчать, быть может? - не могу.
И я, глаза зажмурив, бью...
И васильками на снегу
Её глаза. В них я стою,
Нахохленный, как воробей...
И что-то надломилось в ней
От этой грубости моей...

Спорт во все времена был в техникуме приоритетом досуга учащихся: молодость и желание проявить выносливость, силу и сноровку — близнецы-братья. Во всей послевоенной спортивной истории Богородска кожевенный техникум занимал ведущие позиции. В своё время об этом рассказал известнейший в городе спортсмен и ныне судья Е.Е. Свидлер.

После В.А. Ломакина директором техникума почти 20 лет был А.С. Богатырёв. Практически никаких строек, преобразований материально-технического порядка в этот период не наблюдалось. Основное внимание было уделено организационным мероприятиям, связанным с повышением как преподавательской, так и ученической дисциплины, развитию социалистического соревнования. Немало было заботы о массовости физкультуры и спорта, культурно-просветительных и иных мероприятий.

Что-то новое, неизведанное рождается в жизни, что-то уходит. Время сейчас переломное для России. И планета - на пороге второго тысячелетия. Воздух пахнет озоном перемен... И в техникуме меняются настроения, меняется образ учащегося - будущего нашей страны. Еще, казалось бы, недавно некоторые ребята учились из-под палки, под прицелом всеобщей обязаловки, под комсомольским надзором проводили дюже серьезные мероприятия: сбор металлолома, уборку картошки, казенные смотры... Личность тонула в коллективе.

Поистине Виктор Алексеевич Ломакин - «коренной» директор. Во-первых, потому, что проработал он на этой должности свыше тридцати с лишним лет. Во-вторых, это были «коренные» годы становления, годы преобразований, строительства, улучшения материальной базы техникума. И, в-третьих, Ломакин был авторитетнейшим, инициативнейшим, способным решить любые хозяйственные, организационные, учебные проблемы.